ایالت هسن در گزارش آموزش ۲۰۲۶ مؤسسه اقتصاد آلمان (IW) در میان ۱۶ ایالت فدرال آلمان در جایگاه ۷ قرار گرفته است و نسبت به سال گذشته یک رتبه پایینتر آمده است. ساکسن همچنان صدرنشین باقی مانده است.
هسن بهویژه در زمینه ادغام موفق عمل کرده است و در این بخش رتبه نخست را به دست آورده است. به گفتهٔ نویسندگان این مطالعه، ۱۲٫۶ درصد از نوجوانان خارجی در هسن بدون دریافت مدرک تحصیلی مدرسه را ترک میکنند؛ در حالی که این رقم در کل آلمان برای هر پنجم نوجوان خارجی است. همچنین ارتباط میان پیشینهٔ اجتماعی و موفقیت تحصیلی در هسن کمتر از بسیاری دیگر از ایالتهای آلمان است.
به گزارش خبرگزاری هسن شاو، هسن در شاخصهای کیفیت مدارس و جهتگیری پژوهشی عملکرد ضعیفتری داشته و در هر دو بخش جایگاه ۱۱ را کسب کرده است. بر اساس ارزیابی شایستگی IQB، دانشآموزان کلاس نهم در هسن بهویژه در ریاضیات و علوم طبیعی مهارتهای نسبتاً پایینی دارند؛ تازهترین ارزیابی همچنین کمبودهایی در زمینهٔ خواندن در تمام انواع مدارس این ایالت را نشان میدهد.